所在学院

上课班级

上课时间

年    月   日

星期      第    节

上课地点

纪律情况

教师

迟到    分钟，早退    分钟。

学生

应到    人，准到    人，迟到    人，早退    人。

评价项目

主 要 观 测 点

权重

优

良

中

差

实验准备

实验准备充分，场地整洁，仪器设备完好，够用，有安全措施。

0.10

实验内容

实验内容符合教学大纲要求，与实验运行表安排一致。

0.10

讲解示范

实验基本原理、操作规程及教学基本要求阐述清晰，语言准确、生动，示范熟练、规范。

0.15

教学方法

实验教学方法、实验设计有利于启迪学生创新思维，培养创新精神。

0.10

教学姿态

教态端正，言行文明，师生关系融洽。

0.10

实验指导

精心指导，遵守实验规则，培养学生严肃的科学态度和严谨的工作作风，严格检查学生的实验预习报告，做好安全教育。

0.15

课堂管理

学生上课精神和注意力集中，教师对课堂教学秩序管理有效。

0.10

教学效果

学生操作规范，能很好地理解和掌握实验内容和技巧；实验数据记录规范。

0.20

教学资料

教案(或讲稿) （      ）   实验教学大纲 （      ）   实验运行表 （      ）                         教材或实验指导书（      ）  学生名册（      ）

评语

及

建议